关于杭州家长对高中周末双休制度的争议及家长投诉至市民问政平台的看法，存在支持与反对周末补课的两种观点。支持者认为周末双休有助于保证学生的休息和身心健康，反对者则认为周末补课能提高学生的学习效率，应对高考压力。双方观点各有利弊，需要综合考虑学生的身心健康、教育质量和家庭情况等多方面因素进行权衡。

杭州部分家长对高中周末双休政策表示反对，纷纷投诉至市民问政平台，引发了广泛的社会关注和热议，对于是否支持学生在周末补课的问题，我持中立态度，认为需从多个角度全面考虑其利弊。

一、高中周末双休政策的实施，旨在为学生提供一个休息和放松的时间，有助于学生的身心健康和全面发展，杭州部分家长对此持反对态度，他们认为周末补课可以提高学生的学习成绩和竞争力，对此，我认为家长投诉的背后反映了当前教育竞争压力过大的问题，在高考竞争日益激烈的背景下，许多家长担心孩子落后于他人，因此希望孩子能够利用周末时间进行补课。

二、关于是否支持学生周末补课，我认为需要权衡其利弊，利在于：

1、提高学习成绩：通过周末补课，学生可以更加充分地掌握知识点，提高学习成绩。

2、增强竞争力：在竞争激烈的环境下，周末补课有助于学生提高竞争力，为未来升学和就业做好准备。

周末补课也存在一定的弊端：

1、影响学生休息：学生需要充足的休息时间来保持身心健康，长期周末补课会影响学生的休息和娱乐时间，可能导致学生产生厌学情绪。

2、忽视学生兴趣：长期补课容易忽视学生的兴趣和特长，影响学生的全面发展。

3、增加学生和家长压力：过多的补课会增加学生和家长的心理压力，可能导致学生产生焦虑、抑郁等心理问题。

三、对于周末补课的问题，我认为应该采取更加灵活的政策，学校可以根据学生的实际情况和家长的意愿，合理安排周末补课计划，政府应加强对教育市场的监管，防止补习机构过度炒作和恶性竞争，确保学生的权益不受损害。

四、面对家长投诉至市民问政平台的现象，我认为应该加强家校沟通和理解，学校可以通过家长会、开放日等形式，与家长沟通并解释政策背后的原因和目的，让家长了解学校的考虑和安排，家长也应该理性看待孩子的教育问题，不要过分追求成绩和竞争，要关注孩子的身心健康和全面发展。

我想强调的是，教育的目的应该是培养身心健康、有创造力、有竞争力的人才，而不是单纯地追求成绩和竞争，我们应该关注孩子的全面发展，让他们在快乐中成长，在成长中进步。